| 등록일: 2005-03-17 16:03:56
조회수: 4381 |
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| 그러시군요...
첫아이 경험이 있으시니 둘재는 수월하시겟습니다.
자주 오셔서 조언 많이 해주셔요.
님의 말씀엔 전적으로 동감임입니다..
제가 성격이 워낙 급해서 ~~~
차분히 기다려줘야하는데..^^
감사합니다.
◈ Elizabeth님이 쓰신 내용 (2005/03/17 PM 1:39)________________________
┃ 로라맘님의 과찬에 몰둘바를 모르겠네요.
┃ 저도 많이 부족한데 노력하고 있는 맘일 뿐이지요.
┃ 저보다 엄청 부지런하신 맘들 많던걸요.
┃ 저희 아이는 초2, 5세입니다.
┃
┃ 말하기는 억지로 한다고 되는 것이 아니라,
┃ 엄마가 말하기를 원하고 의도하고 있구나 그런 것이 전달되면
┃ 아이로서는 더 부담스러울 꺼에요.
┃ 특히 수줍음을 많이 타는 내성적인 아이들은 표현이 느리더라구요.
┃ 저희 아인 자신이 좋아하는 비디오나 책인 경우에는 그 대사나 노래 등을
┃ 따라 하거든요.
┃
┃ 아이가 좋아하는 류의 비디오나 책이 있어 아이가 빠질 정도로 좋아할 만한
┃ 그런 것이 있으면 참 도움이 되요.~~
┃ 그럼, 그 비디오에 나오는 등장인물처럼 아이를 꾸며 주면 엄청 좋아한답니다..
┃ 그런 분위기를 형성하여 주는 거지요.
┃
┃ 그리고 듣기가 부족하면 말하기는 불가능하지요..
┃ 그냥 아이가 비디오나 오디오 북 들으면서 영어를 즐기게 해 주세요.
┃ 엄마가 자꾸 확인하려고 하면 아이도 알더라구요~~
┃
┃ ◈ 로라맘님이 쓰신 내용 (2005/03/16 PM 1:47)________________________
┃ ┃ 가끔 문의도 하고 놀러도 오는데 항상 부지런하신 모습에 반하고 갑니다.
┃ ┃ 아이들이 연령대가 어찌 되시는지도 궁금하네요..
┃ ┃ **^^**
┃ ┃
┃ ┃ 저희 아이는 첫아이가 딸이고 6세입니다.
┃ ┃ 요즘은 저보다 듣기면에서 월등한데 말하기를 안하려고합니다.
┃ ┃ 아주 내성적인데다가 수줍음을 많이 타서 자신있는 문장외엔 입열기를 꺼리네요..
┃ ┃ 저도 요리를 가끔씩 같이하는데 영 입을 안열어서요..
┃ ┃ 그냥 저혼자라도 열심히 하는데 방법은 없나요?
┃ ┃
┃ ┃ 지난번에 쓰기에대해서 조언을 좀 받았는데....(그떈 명진맘 or 조윤숙)
┃ ┃ 요즘 영어학원을 다녀요.
┃ ┃ 시사에서 하는...화목만...
┃ ┃ 글구 월요일에 다른 홈스쿨 영어를 하나 더하는데 갑자기 홈스쿨이 싫어졌나봐요.
┃ ┃ 선생님이 잘하는게 이뻐서 쓰기를 자꾸 강압적으로 외우게 하니까 거부반응이 나타나는 듯해요.
┃ ┃ 홈스쿨 그만두고 엄마랑만 할까 했더니 넘 좋아하더라구요..
┃ ┃ 어제도 런투리드 자기가 다 읽고 자더라구요.
┃ ┃ 이단계에서 어찌해야 또 앞으로 조금 나아갈지 궁금하네요.
┃ ┃ 글구 가볍게 할만한 홈스쿨도 추천바랍니다.
┃ ┃ 제가 갓난아기 보느라 일정한 시간을 많이 할애하기가 힘들거든요.
┃ ┃
┃ ┃
┃ ┃ ◈ Elizabeth님이 쓰신 내용 (2005/03/15 AM 11:36)________________________
┃ ┃ ┃ 아이들이 요리하는 것을 참 좋아하더군요..
┃ ┃ ┃ 특히 엄마와 함께라면 아무리 간단한 거라도 정말 열광적으로~~
┃ ┃ ┃ 한 번 영어로 자연스럽게 대화를 주고 받으며 만들어 보세요...
┃ ┃ ┃
┃ ┃ ┃ 저도 책에서 보고 해 보았는데 아이들이 무척 좋아해요..
┃ ┃ ┃ 다음은 샌드위치를 만드는 과정이에요.
┃ ┃ ┃
┃ ┃ ┃ Today we will make a peanut butter and jam sandwich.
┃ ┃ ┃ 오늘은 땅콩버터와 잼 샌드위치를 만들 거란다.
┃ ┃ ┃
┃ ┃ ┃ Here are 2 slices of bread.
┃ ┃ ┃ 여기 빵 두쪽이 있지.
┃ ┃ ┃
┃ ┃ ┃ Spread peanut butter on one slice of bread.
┃ ┃ ┃ 빵한쪽에는 땅콩 버터를 바르렴.
┃ ┃ ┃
┃ ┃ ┃ Spread jam on another slice of bread.
┃ ┃ ┃ 다른 빵 한 조각에는 잼을 바르고.
┃ ┃ ┃
┃ ┃ ┃ Put the two pieces of bread together.
┃ ┃ ┃ Here's a nice sandwich!
┃ ┃ ┃ 빵 두 조각을 합치면, 맛있는 샌드위치가 된단다.
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┃ ┃ ┃ Is it delicious?
┃ ┃ ┃ 맛있니?
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┃ ┃ ┃ Help yourself. 맘껏 먹으렴.
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