작가: 조이 카울리(Joy Cowley)
대상: 영미 4~7세(우리의 유치부 ~ 초등 3학년 까지)
구성: Level 1 ~ Level 5(각 Level당 12개, 총 60개)
StoryBook & Audio CD & Workbook 으로 구성
1.'Sunshine Readers'는 어떤 책일까요?
영어를 처음 접하게 되는 아이들에게 영어는 학습이나 공부의 대상이 아닌 흥미 있는 언어라는 걸 느끼게 해줄 수 있는 영어동화 책입니다.
이를 위해 아이들의 눈높이에 맞는 쉬운 언어들을 바탕으로 재미있고 흥미 있는 이야기를 구성하여, 아이들의 풍부한 감성을 자극하고 영어를 통한 말하기와 글쓰기 능력을 키워 줌으로써 자연스럽게 영어를 제2의 언어로 습득할 수 있도록 도와준답니다.
2.작가인 조이 카울리(Joy Cowley)는 누구 인가요?
좋은 책을 선택하는 기준 중에 하나가 작가를 보는 것인데요, 그럼 ‘Sunshine Readers’ 시리즈의 작가에 대해 간단히 알아 볼까요?
조이 카울리는 70여권이 넘는 어린이 책을 집필하여 전세계적으로 사랑 받고 있는 뉴질랜드의 유명한 동화작가 랍니다. 조이 카울리 스토리의 가장 큰 특징은 빈도수 높은 문장 패턴과 운율로 이루어진 단어를 사용, 간결하면서도 재치와 재미를 더하고 있다는 점입니다.
그래서 조이 카울리의 책들은 별도로 문법을 배우지 않아도 재미있는 스토리를 통해 자연스럽게 읽는 재미와 자연스런 스토리 라인 이해를 통해 문장 구사력까지 키울 수 있는 장점이 있답니다.
=> 그래서 영어를 처음 접하는 아이들에게 아주 좋아요~
3.'Sunshine Readers'의 구성은.
Storybook + Audio Cd + Workbook이 1 Set로(총 60개 Set) 구성되어 있답니다.
[Storybook]
왼쪽부터 오른쪽으로 Level5 ~ Level1 까지 Storybook 샘플 입니다.
각각의 책 좌측 상단에 해당 레벨이 Level5(보라색)/Level4(초록색)/level3(파란색)/Level2(노란색)/Level1(빨간색) 으로 표시되어 있네요.
a.반복을 통한 운율로 읽는 재미가 솔솔 하답니다~
The cow in the hole.
“We will get you out,” said the farmers.
They pushed and pushed. But the cow did not get out.
“We will get you out,” said the police officers.
They pushed and pushed. But the cow did not get out.
(Level3: The cow in the hole 중에서)
카울리 작가의 특징인 간결하면서도 빈도수 높은 문장 패턴과 운율로 이루어진 단어들이 눈에 띕니다. 어른들은 쉽게 질리지만 신기하게도 아이들은 간결하게 반복되는 것을 좋아 하지요. 그래서 이처럼 반복되기 문장을 읽다 보면 어느 세인가 흥에 겨워하면서 스토리에 푹 빠져드는 아이의 모습을 볼 수 있답니다.
우리 미래도 책을 한번만 읽었는데도 ‘We will get you out. We will get you out.’ 하면서 중얼거리더라고요. 자연스런 반복 학습의 놀라운 결과인 셈이죠!
b.흥미와 재미를 느끼게 하는 스토리가 있어요.
…(중략)
“No,” said the farmer.
“There is no food in this house.”
“Then I will make us some stone soup”, said the traveler.
“Give me a pot and some water and a stone”.
“Stone soup?” said the farmer.
“You can’t make soup from a stone.”…(생략)
(Level5: The Traveler and the Farmer 중에서)
배고픈 여행객에게 식사를 대접하기 싫어 멋을 것이 없다고 농부가 거짓말을 하자, 기지를 발휘한 여행객이 돌덩이로 수프를 만들 수 있다고 농부를 속여 결국 맛있는 식사를 했다는 이야기 입니다. 과연 돌덩이로 어떻게 맛있는 수프를 만들 수 있을까요? 어떠세요, 책을 읽는 아이들뿐만 아니라 어른들도 귀를 쫑끗하게 만드는 이런 흥미진진한 얘기들이 가득 하답니다.
우리 미래도 “에이 거짓말~ 어떻게 돌로 수프를 만들어?!” 라고 흥미 있어 하면서 책을 손에서 놓지 못하고 단 숨에 끝까지 읽어 버렸답니다.
c.다양하고 생동감 있는 삽화로 보는 재미가 듬뿍
책마다 각각 다른 느낌의 다양하고 생동감 있는 삽화와 레이아웃을 사용하여 아이들에게 보는 재미와 읽는 재미를 같이 느끼게 한답니다. 때론 장난스런 느낌의 삽화로 또 때론 부드러운 느낌의 삽화로 지루함 없이 한 권 한 권을 새로워 하며 5권의 샘플북을 금방 다 읽었답니다.
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[Level5: The Traveler and the Farmer]를 읽는 미래 랍니다.
[Audio Cd]
원어민의 정확한 발음과 억양 등을 다양한 방식의 반복 듣기와 따라 하기를 통해 자연스럽게 습득할 수 있도록 도와 줍니다.
Track1. Let’s Chant together
본격적인 스토리 듣기에 앞서 책에 등장하는 핵심 단어(Head words)들을 이용해 만든 문장을 음악에 맞춰 재미있게 들려 준답니다.
Track2. Story Time
현장감 넘치는 효과음과 개성 있는 성우들의 목소리로 전체 스토리를 들려 줍니다. 듣는 오디오 북인 셈인데요, 우리 미래는 야외로 놀러 갈 때 면 차 안에서 책 대신에 이 Story Time 부분을 반복해서 듣는걸 무척 좋아한답니다.
Track3. Fluency Reading Teacher
이번엔 아이들이 좀 더 쉽고 정확하게 들을 수 있도록 전체 스토리를 억양 및 문장 부호를 고려하여 원어민 선생님이 한 문장 한 문장씩 끊어서 천천히 읽어 줍니다.
Track4. Fluency Reading Teacher & kids
다시 한번 반복 듣기 입니다. 이전 트랙처럼 먼저 원어민 선생님이 한 문장씩 읽으면 다음엔 또래의 원어민 아이들이 한 문장씩 따라 읽습니다.
Track5. Fluency Reading Teacher & You
이제 아이들 차례 입니다. 원어민 이전 트랙처럼 원어민 선생님이 한 문장씩 읽은 후 우리 아이들이 직접 문장을 따라 읽으면 된답니다.
Track6. Let’s Chant together
Track1에서 들었던 Chant를 다시 한번 반복해서 들려 줍니다.
Track7. Let’s Chant together Teacher & You
이제 아이들 차례 입니다. 원어민 선생님의 Chant를 한 문장씩 읽은 후 우리 아이들이 직접 문장을 따라 읽으면 됩니다.
Audio CD는 Storybook 맨 뒷장 비닐안에 이렇게 붙어 있어요.
비닐은 번거롭게 칼이나 가위로 짜를 필요 없이, 요렇게 위쪽에 있는 빨간줄을 왼쪽 끝부터 살짝 잡아 당기면 쭈~욱하고 비닐이 뜯어 집니다. 깔끔하게 꺼낼 수 있답니다!
[Workbook]
우리 아이가 책의 스토리를 잘 이해하고 있는지 간단한 테스트와, 중요한 단어들을 알고 있는지 점검해 볼 수 있습니다. 또한, 아직 이해하지 못한 부분이 어디인지를 확인하여 부족한 부분을 다시 한번 보충해 줄 수 있답니다.
a.Sound Pattern
책에 등장하는 핵심 단어들을 사운드 패턴을 이용해 쉽게 읽고 기억할 수 있도록 도와 줍니다.
예)one: st + one = stone / b + one = bone / ph + one = phone / z + one =zone
b.Sentence Pattern
책에서 강조하는 핵심 문장의 패턴을 뽑아내어 반복해서 연습해 볼 수 있도록 도와 줍니다.
예)This soup is good! / This bread is good! / This pizza is good! / This pie is good!
c.Word Study
스토리를 잘 이해하고 있는지 그림과 문장을 보여주고 문장 속에 핵심 단어를 찾아서 직접 적을 수 있도록 도와 줍니다.
d.Reading Comprehension
스토리를 정확하게 이해하고 있는지를 확인하는 객관식 문답과 스토리의 부족한 문장을 찾아서 직접 적을 수 있도록 도와주며, 워드 뱅크의 단어들을 이용하여 아이들이 직접 문장을 만들어 볼 수 있도록 합니다.
e.My Book Report
책을 다 읽은 후 새롭게 알게 된 단어들을 정리해 보고, 줄거리 요약과 함께 감상평을 직접 써보는 영어 독후감 입니다. 책을 읽은 후 자신의 줄거리와 자신의 생각을 자연스럽게 영어로 정리할 수 있는 능력과 습관을 길러 준답니다.
f.Fluency
끊어 읽기 연습을 통해 원어민과 같은 자연스럽고 유창한 문장 읽기를 유도 합니다.
g.New Words
그림과 문장을 통해 새롭게 배운 단어들을 다시 한번 정리해 볼 수 있게 합니다.
열심히 워크북을 풀어보고 있는 미래 랍니다.
재미있게 읽은 만큼 쉽게 이해를 했는지 워크북도 쓱쓱~ 쓱쓱 잘 풀어 나가네요.
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a.Sound Pattern에서 ~g.New Words 까지 열공중인 미래 랍니다.^^
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짜잔~ 우리 미래의 '스토리 텔링' 시간 입니다..
My Book Report에 적은 내용을 살짝 컨닝해 가면서 나름 열심히 설명해 주고 있답니다.
저희아이는 영어를 2년정도 한 아이고요.
현재 초반챕터북을 읽고있지만 워크북을 많이 풀려보지 못한 상태이기 때문에
이 책의 5레벨 워크북을 선택하여 풀어보았습니다.
복습 차원에서 쉽고 재미있게 풀수 있었지만
엄마가 물어보기 힘든점들을 쏙쏙 물어봐주니 더할 나위없이 편했던것 같습니다.
아이도 엄마가 확인하는것보다는 물론 재미있어 했고요.
가장 마음에 들었던 부분은
Book Report를 해볼수 있었던 점과(-엄마가 좋아하는 부분)
책과 연계된 아이의 생각을 그림으로 표현하게끔 되어있는 마지막 페이지입니다(-아이가좋아하는 부분).
영어를 처음 접하는 아이에게도 좋겠지만
저희 딸 같이 혼자 책을 즐겨읽는 아이에게도 이책을 권합니다.
