CTP Science Readers
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대 상 한국기준 - 초등3~초등6 (미국기준 - K~G3)
분 류 논픽션 리더스 (초등 교과과정에 연계되는 자연 심화과정)
구 성 본책(48권)+워크북(48권)+Teacher's Guide(48권)+오디오시디(48장)+Chart(1)
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▣영역별 구성
| Look Once, Look Again (Exploring Habitats) |
| At the Seashore |
Among the Flowers |
| Underfoot |
In the Garden |
| At the Pond |
At the Zoo |
| In the Desert |
In the Forest |
| In the Meadow |
In a Tree |
| In the Park |
At the Farm |
| Look Once, Look Again (Exploring Plants & Animals) |
| Animal Feet |
Animal Skin & Scales |
| Animal Ears |
Animal Feathers & Fur |
| Animal Noses |
Plant Stems & Roots |
| Animal Tails |
Plant Leaves |
| Animal Eyes |
Plant Blossoms |
| Animal Mouths |
Plant Fruits & Seeds |
| How & Why |
| Birds Build Nests |
Animals Hide |
| Insects Visit Flowers |
Animals Grow New Parts |
| Seeds Travel |
Animals Prepare for Winter |
| Birds Use Their Bills |
Insects Grow and Change |
| Animals Hatch from Eggs |
Animals Are Poisonous |
| Spiders Spin Silk |
Plants Eat Insects |
| Life Cycles |
| Monarch Butterfly |
Jumping Spider |
| Bean |
Maple Tree |
| Sunflower |
Green Snake |
| Wood Frog |
Hummingbird |
| Ladybug |
Horse |
| Chicken |
Fighting Fish |
우리 집에 도착한 귀여운 책들~
*How & Why (Animal Hatch from Eggs) /16페이지
*Look Once, Look Again (Animal Eyes) /16페이지
Animal Hatch From Eggs
■ 주제 : 알에서 부화하는 동물들
■ 우리나라 교과과정 4-1 동물의 생김새
■ 미국 교과과정 : Grade 1~2
미국 교과 과정의 자연 논픽션에서는 Living Things와 Nonliving Things의
개념을 알게하고 구분하는 것을 시작으로 학습을 하게 됩니다.
Living Things는 자라고 변하는(grow and change) 것이에요.
알을 낳는 모든 생물은 Living Things에속해요.
조류.파충류.양서류.곤충이지요.
이 책에서는 위의 동물들이 알을 낳고 키우는 과정에 수반되는 주요 내용을
어떻게(HOW)와 왜(WHY)로 질문과 답변을 유도합니다.
1.본책의 마지막에 있는 질문들을 먼저 알고 리딩에 들어가요
본문 한면당 한가지 질문형식이네요
2. 본문의 내용을 배우며 필수 어휘도 익혀요
질문: Why does a hen sit on her eggs?
깃털로 알이 부화할때 까지 따뜻하게 감싸고 있는 거래요~
필수어휘: shell, precious, package, yolk
질문: How does a chick make a hole in its eggshell?
새끼가 알 속에서 작은 부리(bill)로 알을 콕콕 깎아낸대요~
필수어휘: chip, downy, bill
질문: Why is a baby snake ready to live on its own?
어미가 썩은 나무에 알을 숨겨놓고 가버리면, 말랑한 알에서 깬 새끼는
선천적으로 곤충과 작은 먹잇감을 잡을 수 있다고 해요~
필수어휘: slither, rot, rubbery
질문: How does the spotted salamander protect her eggs?
젤리로 코팅된 알은 물 속 나뭇가지에 잘 달라붙을 수 있어서 보호가 된대요~
필수어휘: jelly, spend, coat
질문: Why does the painted turtle cover her eggs with sand?
당연히 새들이나 다른 동물들에게 알이 먹힐까봐 꽁꽁 숨겨둬야겠죠~
필수어휘: surround, mucus, cocoon, lie
질문: Why do ladybugs lay their eggs on plants with aphids?
나무즙을 먹고 사는 진딧물은 무당벌레의 먹이감이 될 수 있어서 그렇대요~
필수어휘: aphids, larvae, mate
3. 워크북을 활용해요 /13페이지
<워크북의 구성 >
Before Reading / During Reading / After Reading으로 나눠져 있어요
각종 시험에 나올법한 모든 문제의 형태를 갖추고 있네요
Before the Reading
Building Background
우리가 배우는 부분이 자연의 어떤 부분에서 분류되는지 쉬운 문제를
통해 살짝 인지시켜주고 있어요
Get Ready
알에 대해서 배우는 것이니, 좀 더 세밀하게 yolk(노른자),white(흰자),shell(껍질)의
단어를 숙지시키며 쓰기도 살짝~
During the Reading
Voacbulary Skills
chip, cocoon, coat, mucus, package, precious, provide, yolk
필수어휘의 뜻을 한번 더 상세히 이해시키고 쓰기도 반복해 봅니다
stop, plain, smile, hide의 과거형과 진행형으로 변형시키는 문법도 포함해요
Comprehension Check-up
주제와 세부내용을 물어봄으로서 한번 더 전체 내용을 이해했는지 체크해요
After the Reading
딕테이션 하기(전체내용 요약)
Glossary
필수어휘를 영영사전 형식으로 정리해 놓았어요
(따로 떼서 정리하기에 좋아요..모여 앉아 퀴즈맞추기 하면 재밌어요)
4. 오디오의 구성
1. 소개
2. 배경음악과 함께 어른이 아주 느린 속도로 이해시키기 위한 톤으로 읽어줘요
3. 이제는 아이가 보통 빠르기로 읽어요
4. How & Why로 시작하는 질문과 아이들의 대답
5. 워크북의 전체 내용 요약부분 딕테이션하기
<위의 과정을 거친 아이의 지금 리딩을 들어 보세요>
책을 보지 않고 오디오 소리를 따라 말하기 하는 모습이에요~
가이드북에서 수록된 질문들을 엄마가 물어보면 아이가 대답하는 모습이에요~
이런 과정을 끝내고 만만하게 리딩하는 모습이에요~
Animal Eyes
■ 주제 : 동물의 눈
■ 우리나라 교과과정 4-1 동물의 생김새 / 6-1 주변의 생물
■ 미국 교과과정 : Grade 2~3
☞ 한번 잘~봐 Look Once 앞페이지에 확대된 사진을 보여주고 무얼까~호기심을 갖게 해요
☞ 다시 봐~ Look Again 뒷페이지에서 실체를 확인시켜주고 있어요
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